收藏本版 (0) |订阅
今日: 0|主题: 97|排名: 4
9511 提高学生注意力是教师的任务
admin 于 2019-11-11 发表 | admin 最后回复 2019-11-11 10:16 0
11396 控制班额是做好学前教育的前提
admin 于 2019-11-11 发表 | admin 最后回复 2019-11-11 10:15 0
12152 “减负”不能仅在作业时间上打主意
admin 于 2019-11-7 发表 | admin 最后回复 2019-11-7 11:06 0
10777 落实好“线上培训”方案还需多措并举
admin 于 2019-11-5 发表 | admin 最后回复 2019-11-5 09:32 0
11187 落实“晚9点不作业”需规避“剧场效应”
admin 于 2019-11-5 发表 | admin 最后回复 2019-11-5 09:31 0
13569 基础教育不妨离泥土再近些
admin 于 2019-11-4 发表 | admin 最后回复 2019-11-4 13:59 0
11139 教研活动要让教师有所获
admin 于 2019-10-31 发表 | admin 最后回复 2019-10-31 11:10 0
11371 自习课应该回归中小学课堂
admin 于 2019-10-25 发表 | admin 最后回复 2019-10-25 10:07 0
10679 在线教育有了路线图,中小学教育如何应对?
admin 于 2019-10-17 发表 | admin 最后回复 2019-10-17 10:03 0
7919 课题研究须警惕“三重三轻”现象
11480 思政课:教师退出有路径 教学更需新方式
admin 于 2019-10-16 发表 | admin 最后回复 2019-10-16 09:48 0
11266 学校应鼓励教师提出教学主张
admin 于 2019-10-16 发表 | admin 最后回复 2019-10-16 09:45 0
11287 中小学校本研修转型的八大策略
admin 于 2019-10-14 发表 | admin 最后回复 2019-10-14 11:05 0
12352 家长的座位焦虑需要教师以行动疏解
admin 于 2019-10-14 发表 | admin 最后回复 2019-10-14 11:04 0
9469 家长委员会的运行离不开学校的指导
admin 于 2019-10-11 发表 | admin 最后回复 2019-10-11 11:03 0
11121 适度惩戒,“度”在哪里?
admin 于 2019-10-11 发表 | admin 最后回复 2019-10-11 11:02 0
11637 课堂教学不能过度依赖多媒体
admin 于 2019-10-10 发表 | admin 最后回复 2019-10-10 10:56 0
11448 “尽说好话”式的评课活动要不得
admin 于 2019-10-9 发表 | admin 最后回复 2019-10-9 11:04 0
11704 教学比赛应由“以赛促教”向“以赛促学”回归
admin 于 2019-10-8 发表 | admin 最后回复 2019-10-8 11:04 0
11686 购买在线教育资源,要做到“三位一体”
admin 于 2019-10-8 发表 | admin 最后回复 2019-10-8 11:01 0
本版积分规则 发表帖子