• 欢迎来到齐鲁教师发展论坛!
  • 主页 > 课题研究 > 教改前沿 >
  • 怎样上好一堂初中音乐课
    发布时间:2019-04-17 11:28          作者: 邢星          来源:山东教育报         阅读:

    要培养学生的兴趣。俗话说得好:“兴趣是最好的老师。”学生带着兴趣去学习,可以达到事半功倍的效果。反之,则事倍功半。多年的教学经验让我认识到,很多中学生并不是一开始就对音乐没有兴趣,而是随着升学压力的增加以及外部因素的干扰,没有更多时间投入和学习,因此逐渐失去兴趣。因此,初中音乐教师在完成教学进度的同时,也要注重培养学生对音乐的兴趣,让学生带着兴趣投入课堂中。比如,上课前,我经常播放一些最近流行或者学生喜闻乐见的音乐,以集中学生的注意力,提高学生的音乐鉴赏能力,并拉近师生间的距离。在平时与学生的相处中,我与学生打成一片,与他们建立良好的关系,让学生感受到一定的亲和力。在课堂上,教师还要尽量鼓励和赞扬学生,让学生有自信心,对音乐课堂产生更大的兴趣。我在进行音乐课的知识讲解时,不仅教给学生一定的音乐技巧,还利用每首乐曲的不同创作背景以及作者的特点,调动学生学习歌曲的欲望,让学生在情感上产生共鸣。

    在帮助学生建立兴趣的基础上,教师应设立一个适度的教学目标。古人说:“凡事预则立,不预则废。”这就是说,在进行音乐教学前,音乐教师要对授课进行一定的目标设立,如一个学期的长期目标、一个月的中期目标、一个星期的短期目标等。这样的目标设立,能够让教师在教学时有一定的规划,从而有利于教学内容的设定,让教学更加有规律、有章可循。比如,第一个月的教学计划是学习前3首歌曲,并且组织一次合唱比赛。规律教学能够提高学生对音乐课程的重视程度和学习兴趣。

    要注意改善教学方法。在进行授课的同时,我经常根据教材以及学生的特点改善教学方法,让教学方法更符合学生的发展,更易被学生接受。下面几种教学方法是我常用的:1.利用多媒体进行教学。上课前,教师可以利用多媒体准备一些教案;上课时,可以直接播放教案。另外,可以利用多媒体提前下载一些原声音乐,让学生产生更多的灵感。对一些音乐内容的讲解,教师还可以提前准备好PPT。比如,在五线谱的讲解中,教师可以提前利用多媒体准备好图片,上课时直接播放即可。这样能大大缩短板书的时间,丰富课堂内容。2.利用乐器进行辅助教学。初中生的好奇心比较强。教师可以在教学中添加一些乐器,进行辅助教学。比如,对一首歌曲的学习,教师可以用钢琴伴奏带领学生进行练习。在这个过程中,教师可以适当改变节奏,让学生跟随着节奏演绎;或者改用其他乐器,比如小提琴、吉他等,让学生在不同的乐器演奏中感受不同的风格,加深学生对音乐的领悟,从而更好地提高整体教学质量。3.进行小组合作学习。初中生对音乐课堂的积极性普遍不高,很多学生不能跟着老师的思维走,更不能在课堂上积极发言、踊跃参与。为更好地提高学生的积极性,调动学生的主观能动性,我把学生分成两个小组,开展小组合作学习。男生一组,女生一组。作为裁判和命题人,我布置一定的任务或者题目,让两个小组竞赛。学习完歌曲后,为了解学生的掌握程度,进行一定的检测,我让学生参加合唱比赛,并且评比哪一组唱得最好。在小组合作竞赛中,学生们都能积极参与,并且互相学习。此外,小组合作学习还能最大限度地培养学生的集体荣誉感。

    总而言之,初中音乐教学质量的提高不是一朝一夕的事情。在对课程进行研究和了解的基础上,教师要不断改善教学,让教学方法更容易被学生接受,从而更好地提高教学质量。

    (作者单位:济南市历下区龙奥学校)

     

    织梦二维码生成器
    齐鲁教师发展论坛
  • 欢迎来到齐鲁教师发展论坛!
  • 会员中心
  • 账号:
    密码:
  • 活跃用户


    • Xagurk7z

    • XwlxwS8F
  • 师友社区
  • 社会活动