为了进一步引导全县语文老师理解部编教材阅读策略单元的编写理念，更好地落实和发挥部编教材的育人价值，切实提高教师驾驭新教材的能力。12月20,巨野县教体局在永丰办站前小学就部编教材中的特殊单元——“阅读策略单元”展开专题教学培训活动。

县教学研究中心相关负责人和教研员及全县语文领军教师参加了集中培训活动。县教体局党组成员郭念臣到培训活动现场进行指导。

本次培训活动由县教学研究中心小学语文教研员丁万桥老师主持。活动伊始，丁老师首先对全县部编教材使用的情况做了总结。他指出：通过听课调研多数老师对部编教材目标掌握准确、清楚，能恰到好处地加以运用，但也有个别老师对部编教材理解不透彻，运用方法不合理，必须予以很好地纠正。接着，他深入分析了阅读策略单元教学的教学价值，详细讲解了如何进行阅读策略单元教学，帮助与会人员掌握教学的要义和方法。并给大家讲解了阅读策略单元教学和普通阅读教学的异同点以及如何在课堂教学中将阅读策略，转化为学生的阅读素养。他希望大家一定要倍加珍惜这次学习机会，充分利用好培训这个平台，做到学有所知、学有所悟、学有所用，不断更新增长知识、提高教学素养，特别是要切实提高阅读策略单元教学能力，为语文教学质量的提高打下坚实的基础。

随后，丁老师结合具体案例对老师进行了培训，他的讲授思路清晰，深入浅出，理论联系实际，激起了老师们的学习兴趣，使大家获益非浅。

这次培训活动，使全县语文领军教师进步明确了教改方向，懂得了阅读策略单元的教学既要给学生营造宽松的生活情境场域，还要有整体教学的意识，构筑儿童阅读策略学习的思维链，在有意思、有困惑、有感悟、有深度的阅读中，充分彰显阅读策略单元教学育人价值，从而为搞好下一步的语文教改和教学打下了良好的思想和能力基础。