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  • 德州德城区四举措助力新教师专业化成长
    发布时间:2018-10-19 09:16          作者:admin          来源:德州市教育局         阅读:

    为快速提升新教师师德修养及教育教学技能,满足学校教育教学工作需要,德城区多措并举促进新教师专业化成长,助力其适应岗位、发挥优势,成长为教学骨干力量。

    一是上好师德“第一课”,立志奉献做园丁。组织新教师入职宣誓活动,学习《教师职业道德规范》等,签订师德师风承诺书,帮助新教师树立正确的教育观念,教育和引导广大教职工立足本职、履行职责,加强师德建设,提升师德水平。部分学校举办了师德演讲活动,老教师激情洋溢地讲述了自己对教育事业的深刻理解和鲜活感人的亲身经历,展示了为人师表的精神风貌、乐于奉献的高尚情怀,深深感染了每一位新入职教师。

    二是“青蓝工程”传帮带,以老带新促成长。为新入职青年教师配备师德优良、业务精湛的导师,作为新教师职业生涯的启蒙者和引领者,师徒之间“传、帮、带”,悉心指导从备课到上课、从师生互动到家校共育、从言语表达到仪表仪态的全过程,促进新教师尽快成长。在“教学导师”的指导下,新教师逐步解决在教学、学生管理、家长沟通中的困惑,积极参加钢笔字、粉笔字、说课、演讲、读书等比赛,快速提升业务水平,承担教学任务。

    三是培训课程专业化,提升能力感悟多。对新教师进行校规校纪、师德师风、教学理念、教学方法等的系统培训,精心挑选《班主任工作漫谈》、《新入职教师培训手册》等赠予新入职教师。教研员深入课堂听评课,对新教师在教学环节设置、节奏把控、内容讲解、师生互动等方面存在的问题提出建议,手把手进行培训指导,促使新教师不断总结反思,探索适合自身特色的教学方式,打造高效课堂。

    四是教学研讨特色化,互动交流促成长。各中小学积极开展说课、研讨课、模拟展示课和微课等活动,新老教师同场展示。参赛教师严格落实新课程理念,分享自己的语言技巧、课件制作经验、授课方法及参赛感受;听课教师积极参与评课,针对教学内容的讲授、教学方法的选取等提出自己的意见。教师间互相启发、探讨交流,有效提升了新教师教育教学能力,同时促进了学校整体教学水平的提升。(德州市教育局)

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