教育是培养人的事业。我们的教育要培养什么样的人？党的教育方针要求，要“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”的性质和方向，通过“把立德树人作为教育的根本任务”“全面实施素质教育”“努力办好人民满意的教育”的途径和方法，实现“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标。但是，目前我们的教育与党和人民的要求与期望还有一段距离，因此，教育改革不仅要动皮毛，更要深入内里。

在广袤的云南大地上，有这样一所学校，坚持以改革为导向、以创新为根基，走在教育发展的前列，2002年转型办学以来，以行动践行永远向上的学校追求，建校17年即晋升为云南省一级一等高中。它，就是“曲靖市第二中学”。

云南省曲靖市第二中学（以下简称“曲靖二中”），其前身为曲靖师范学校。自2002年8月转制办高中以来，积极顺应时代潮流，认真借鉴办学经验，大胆探索办学规律，倾力打造优质教育，努力创建办学特色，提出了“做有温度的教育，办有故事的学校，育有品质的学生，当有品位的教师”的教育追寻和“学校的一切都要为着学生的充分发展而设计和运作，为学生的成功发展和人生幸福奠好基”的办学宗旨，形成了“求真、自律、勤奋、爱校”的校风，“厚德、爱生、崇真、博学”的教风和“勤思、善学、自主、卓越”的学风。

学校在继承原曲靖师范优良传统的同时，努力打造学校品牌。李舜荣校长表示，未来曲靖二中将继续实现三方面的提升:一是全面提升学校的办学品质和办学实力。通过校园建设品质的再提升，打造优美育人环境，建设高品质校园文化，全面建成书香校园、平安校园、和谐校园、幸福校园，让全体曲靖二中人的教书育人幸福感、获得感更高、更强。二是建成高品位、高素质的教师队伍，学校将以“百人名师团队”建设为平台，培养百名骨干教师、几十名卓越教师、几名教育家型教师。三是培养高素质的国家建设人才，学校将按照面向世界、着眼未来、厚积薄发、立德树人的育人目标，为学生未来幸福人生发展所需的高度、宽度、厚度、温度奠基，培养走向世界、为实现中国梦而奋发读书的新时代建设者。

积极建设校园文化 铸就品牌发展之魂

一个学校想要做大做强，光靠教学成果的堆砌还远远不够，只有营造独具特色的校园氛围，形成富有魅力的校园文化，才能支撑它走得更长、更远。曲靖二中依托得天独厚的历史文化背景，提出了文化育人方针，以“办有故事的学校”为载体，从2018年开始，每年出版一本书来书写曲靖二中故事，2018年的《遇见》、2019年的《逐梦》，不仅记录了建校17年曲靖二中人砥砺前行、团结奋进的发展历程中诸多温馨感人的故事，更为打造曲靖二中“书香校园”“幸福校园”品牌、建设独一无二的曲靖二中文化打下了基础。

教学艺术的本质在于激励、唤醒、鼓舞。曲靖二中信守为学生的终身发展奠好基的诺言，坚持“以生为本、德育为先”的原则，开设了包括摄影、新闻、诗歌鉴赏、古典音乐等内容广泛的课程，并开展了辩论、文学等丰富的社团活动，以开拓学生的视野，培养其综合能力。不仅如此，学校还开展了丰富多彩的主题活动，为丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提升学生的人文素养，提高学校办学品位，力争使每个学生都具有良好的道德修养和健全人格。

努力创建“经典诵读·书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续发展，学校将每年9月28日设为“曲靖二中读书节”。读书节期间，学校紧紧围绕“亲近经典”，开展文化讲座、晨午诵读、书法竞赛、分年级诵读比赛、《孔子》电影欣赏等活动，在全校营造浓郁的读书氛围，促进学生文化素养的提升。同时高品位建设“曲靖二中新华书香坊”，让学生爱上阅读，让校园书香味更浓。

营造良好的德育氛围，让每一个曲靖二中学子学会感恩，学校每年为高三学生举办成人仪式，通过“三拜父母”、父母给孩子加冠、与父母交换信件和成人礼物、拜谢恩师、诵读《中庸（节选）》、成人宣誓、过成人门等活动环节，践行感恩父母、感恩教师、感恩社会的责任，让学生认识到新时代青年应肩负的责任和承担的义务，明确自己的目标和人生规划，誓做遵纪守法的优秀公民。学校每年正月初十举办“感恩节”，倡导、组织校友返校举办讲座、师友叙话，关注学校后续发展，增强学生的社会责任感和时代使命感，以锻造学生的精英气质，表达莘莘学子感恩父母、感恩社会、报效祖国的情怀。

“通过参加学校丰富多彩的德育、文体和社团活动，不仅提高了我们的思想道德素质和身体素质，也使我们的身心得到了放松，在学习上更有效率。同时，在这些活动中，我们跟老师的交流增多了，距离拉近了，在学习上更有信心，更有利于我们德智体美劳全面发展，为我们的幸福人生奠好基。”2017级高二（4）班学生韩子弦说。

深化课堂教学改革 实现办学水平提升

课堂教学是学校教育教学工作的中心环节，课堂教学质量是学校发展的生命线。无论高考如何变化，提高课堂教学质量永远是衡量改革成功与否的关键。深化教育改革创新，引领师生以不变的高水平教学成绩应对新的高考政策，是以李舜荣校长为首的曲靖二中领导班子矢志不变的追求。在这样的宗旨下，学校针对“课堂教学改革”开展了诸多工作。

一是健全完善组织机构。改革是教育自我完善、自我发展的必由之路，是教育富有生机与活力的保障。云南省为推进新高考改革，在全省范围内确定了10所试点学校，曲靖二中被云南省教育部门确定为10所“高考综合改革省级试点学校”之一，承担“课堂教学改革”研究工作。学校高度重视，为推进省级课题的顺利实施，成立14个子课题研究小组，由校内专家、年级主任、教研组长、年级备课组长和骨干教师组成课题组研究团队，全面高效推进课题研究工作，为省级课题的顺利完成做了大量卓有成效的工作，有力促进了课题研究工作的顺利开展。为保证新高考的顺利推进，学校专门成立了课程处，研究“走班”教学与新高考环境下课程安排问题，为新高考的实施扫清了管理机制上的障碍。

二是深入开展课题研究。为推进新高考研究，学校确立了问题即课题的研究理念，积极开展课题研究工作。为适应新高考的需要，学校在积极推进省级课题“课堂教学改革”研究的同时，与曲靖师范学院合作、积极开展“高考制度改革背景下的课程与课堂教学改革创新研究”活动，并顺利结题。为确保顺利完成省级课题奠定了坚实基础。

2017年，学校积极推进“学历案”教学模式的改革与创新，成立了9个“学历案”课堂教学研究课题组，通过“学历案”教学这一有效载体，不断探索贯彻落实核心素养的新途径，全面提高学生主动高效获取、整合、转化知识的能力和创新能力，提高学生的“学习力”和适应社会发展的核心竞争力。学校积极探索以现代信息技术为支撑的教学改革，促进教师专业发展，调动全体学生的学习积极性与主动性，全面提高学生的自主学习能力。

三是开展院校合作培养活动。用理论指导的实践是理性的实践。为适应新时期教育改革与发展对教职工整体素质提出的新要求，进一步提升管理干部的课程领导力，更新教育理念，开拓教育视野，学校与华东师范大学合作举办了两期“教研干部课程领导力专题研修班”，共派出84位教研组长、备课组长和中层管理干部到华东师范大学学习。在学习活动中，教师通过聆听国内知名专家的案例教学以及理论学习、实地考察等多种模式，学习上海在高考改革实践探索方面的成功经验，正确把握新形势下教育发展的新动态、新特点、新要求，进一步提升了自身的课程领导力。

学校与西南大学合作举办“高中英语骨干教师高级研修班”“新高考改革文（理）科类教师高级研修班”“教辅人员高级研修班”，共派出147位教师参加学习活动。通过专家讲座与指导、案例分析、考察观摩、参与式研讨、演练互评等形式，提高了广大教师的理论水平和教学能力，提高了全体教辅人员的服务意识、服务能力、服务水平。全校231人（次）教职工实现了再次进入大学学习的梦想。

四是成立曲靖市第二中学学联体。为全面贯彻党的十九大及全国教育大会精神，落实曲靖市委、市政府部门制定的《关于加快教育改革发展建设区域教育中心的实施意见》，实现“建设曲靖区域教育中心，把曲靖打造成云南重要的教育改革先行区、现代教育示范区、优质教育核心区”的教育目标，在上级领导的关心和支持下，2017年7月，成立了曲靖市第二中学教育集团（学联体），与富源一中、沾益四中、师宗一中、马龙一中、曲靖市兴教学校、曲靖二中天人高级中学等学校结成联合体。联合体内部进一步加强校际交流与经验分享活动，努力组建集队伍建设、课程开发、教学科研、德育、文化建设、信息共享、技术服务、制度创新、衔接教育和升学指导为一体的高质量基础教育联盟，合力推进基础教育办学体制改革、实现育人模式和办学特色创新，致力于把集团成员校打造成区域教科研平台、课堂教学示范基地、教师专业发展高地，促进成员学校又好又快发展。

紧抓教师队伍建设 打造名校教育品牌

一个好的教师能够成就无数学生的人生。教师，作为学校建设的重中之重，不仅在教学水平上需要不断精进，更需要有高尚的师德品行。曲靖二中沿袭了曲靖师范学校老一辈师范人的光荣传统，坚守教育情怀，重视教师队伍的建设，以校本培训为基础，课赛评比常态化、制度化，利用“蓝青工程”、百人名师团队、名师工作坊、工作室等特色活动建设，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，全面提高学校的办学品质。

为优化学校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业提升，促进教师持续不断发展、成长，学校把课堂建设当成重点工作来抓，多维度、多层次组织课堂教学竞赛，把中老年教师示范课、青年教师优质课、高一年级调研课、高三年级复习课、学联体课赛、省市教学竞赛等竞赛活动当成常规工作来抓，以常规课堂的高质量推进，提升各学科特色课堂建设实力。同时，学校还通过“蓝青工程”组织学科教师、教研组长、中层管理干部外出考察学习，邀请名师专家到校讲学等形式，全方位提升教师素养，提高课堂教学能力。

对此，英语老师徐辉感动地说：“从‘蓝青工程’师徒结对，到百人名师团队的建设，聘请知名专家到学校传经送宝，再到分批把一线教师送到知名高校交流、学习、考察，学校一直在给我们一线教师搭建平台。就我个人而言，我自己的教学教研能力也得到了大幅提升。近几年，像我这样的年轻教师，迅速成长起来一大批，成为了我们学校教育教学的中坚力量。能够在这样一所学校当老师是件很幸福的事情！”

学校高度重视师德师风建设。纪委书记王拥政表示：“学校高度重视党风廉政建设工作，认真开展党风廉政思想学习教育，明确党风廉政建设责任，不断健全监督机制、廉政风险防控机制，加强校园廉政文化建设，不断增强师生廉政意识，营造廉洁从教、风清气正的校园环境。”如今的曲靖二中，一派正气、一派清气，教师们师德师风优良，形成了一支以张再良、张朝良等全国模范教师为首的师德高尚、技艺精湛、结构合理的教师队伍。

经过多年的发展，曲靖二中的骨干教师群体已经形成。学校现有教职工201人，专技教师157人，其中正高级教师7人，特级教师5人，高级教师77人，享受国家特殊津贴1人，享受省政府部门津贴、“省突”5人，“云岭名师”4人，“珠源教学名师”3人，享受曲靖市优秀骨干教师政府部门特殊津贴11人。建成云南省高中化学“李舜荣名师工作室”、云南省“国培计划”高中化学名师陈岳全工作坊，在全市率先建成的10个校级名师工作室均已授牌开班。

精益求精的治学态度让曲靖二中教育质量连年攀升。在2019年高考中取得优异成绩，其中，文科考生杨欣进入全省前50名，另有两人进入全省前100名。学校先后获国家教育部门“依法治校示范学校”“全国精神文明建设先进单位”“全国中小学心理健康示范校”，六届云南省“文明单位”，省“先进基层党组织”“文明学校”“绿色学校”“德育先进学校”等荣誉。

在市委、市政府部门的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，2019年12月，曲靖市第二中学成功晋升为云南省一级一等高中，用17年时间完成了普通学校要50年才能完成的发展飞跃，成为云南省的优质品牌高中。

回顾曲靖二中转型后的发展历程，凝聚了历届领导师生的心血和永不言弃的坚持，学校正朝着全省乃至全国的品牌名校建设目标不断奋进！历史的车轮不停转动，带着机遇，也带着挑战，相信在未来的岁月中，曲靖二中全体师生将一如既往，不忘初心，不畏难，不退缩，用智慧和责任书写更加辉煌的明天！