浮山有贤者

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    浮山山水，孕育了众多优秀儿女。施仲岳先生便是其中一位。先生的家，就在浮山西麓不远处的浮渡村。他生平以教书育人为业，教风严谨，为人儒雅，口碑颇嘉。20世纪80年代，我在浮山乡竹隐初中复读。

    仲岳先生教我们班的地理课，那时他已经退休了，因为学校缺老师，便特意返聘了他。

    仲岳先生家是书香世家，国学古诗文底子厚实，诗词歌赋样样精通。他为人热情，才思敏捷。他教我们地理时，苍颜华发，铁骨丹心。课上，他东西南北地说着，“时区”“区时”地讲着……他的粉笔字写得慢而有劲，沉着且内敛，黑板也跟着他的字画发出铮铮的响声……

    我们当时喜欢神采飞扬的字体，并不喜欢他沉稳的字体，对他的认真颇有些不以为然。

    毕业后我们回校联欢，那天，竹隐初中教职工几乎都参加了。

    轮到仲岳先生代表教师发言时，会场静悄悄的。室内回荡着他那亲切动人的话语：不知什么风把你们从大江南北各个住点吹回来了。这是空前未有的惠风带来了无限的喜悦和无穷的欣慰，充满了母校每个人的心。你们这样热爱母校，你们这样尊师重教，你们这样年少多情！梧桐高大浓绿，杂花鲜艳茂密，千红万紫，鸟语莺歌，犹似当年。老年教师加重了苍颜华发，中年教师脸上加深了皱纹；青年教师风华正茂，朴实严谨，任重而道远。“古之学者必有师”“学而有成者不忘师”。什么是师生之道？她是光明正大的爱，她是庄严真挚的情，这种情的产物就是文化的传承，科技的发展，人类文明的进步！

    我们真心佩服仲岳先生：他的文才、热情，他那博学儒雅的长者风范！

    联欢会后，我与几位同学还特地到他的办公室问候他。他说自己一生多灾多难，唯独在教育岗位上找到了真正的快乐和归宿。

    老教师姚劲遒先生回忆说：“施仲岳先生国学底子好，学问有根。”施仲岳先生说过，课堂教学时，教师对教学要点必须理解准确，否则会误导学生。不要迷信教学用书。

    后来我一直未见到仲岳先生。直到1990年的一天上午，他和几位老友路过我任教的学校，这所学校也是他当年执教过的地方。地点相同，景物全新。在短暂的交谈中，我知道他参加了马鞍山采石矶“太白楼诗会”，活动中有诗作发表，可惜我未能亲眼拜读。仲岳先生给我留下的实物就是当年联欢会上的《献词》钢笔手稿，我时常拿出来看一看。我早就想写点关于他的文字，今天终于把藏在心底的话掏出来。

    想念您，施仲岳先生！

    （作者单位系安徽省枞阳县义津初级中学）