全国模范教师、特级教师、全国本科教学评估专家，阳东广雅学校总校校长兼中学校长王中辉与学生们在一起。

阳东广雅学校开拓、创新、务实、勤政型的领导集体。

充满朝气的阳东广雅学校的学子参加广雅中学130周年“火炬”接力传递赛跑。

    每一个孩子都是一笔珍贵的财富，让我们为每一个孩子提供更适合的教育，用爱心去浇灌，用真情去感化，用智慧去启迪，用人格去熏陶，用理想去塑造个性千差万别的孩子们，不争第一，但求仅有。

    ——校长王中辉

    基础教育应将发展的触角伸向哪里？《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”广东省阳江市阳东广雅学校的闪光点在于：作为全国名优学校，只有时刻将学生们的成长成才放在心上，人民群众才能把学校视为掌上明珠时刻放在心里。

    创办于2006年的阳东广雅学校，坚持让“我们为每一个孩子提供更适合的教育”，创新了“三位一体教育”方式，把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，实现了又好又快的发展。学校荣膺“全国名优学校、全国优质民办学校、全国红领巾数字图书馆示范学校、全国民办十佳美育学校、全国优秀家长学校实验基地、全国英语作文教学先进单位、联合国教科文组织DIC国际合作项目示范园”等多项荣誉称号。

    阳江市阳东广雅学校的经验表明：在全面推进教育现代化的进程中，突出地体现了党的十九大提出的立德树人的发展战略。尤其是紧紧围绕“精品、多元、全面、优质”的办学目标，在务本中坚守，在求实中创新，在突破中发展，培养出了一大批考取清华、中央美院等国内一流大学的学子，为全国同类学校的发展提供成功的示范。

    阳江市阳东广雅学校在发展中之所以取得显著成就，原因就在于：“一所好的学校需要一个好的领导集体，一个好的领导集体一定能打造出一所好的学校”。学校实现又好又快的发展，一是离不开当地政府部门的高度重视；二是离不开教育和企业主管部门及社会各界的大力支持；三是离不开王中辉校长等开拓、创新、务实、勤政型领导集体和全体教职员工的共同努力，使学校一举成为广东省书香校园、省基础教育研究实验基地学校，为广东省和我国基础教育的发展作出了积极贡献。

    阳东广雅学校是一所全日制十二年制寄宿制学校，开设有国际幼儿园、小学、初中、高中、国际部，在校学生近5000人。学校坚持以党的十九大精神为指引，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值观融入学校教育教学的全过程，创新了“三位一体教育”方式，开展形式多样的革命传统教育、传承红色基因教育，提升了学生的思想意识、政治觉悟、道德品质和文化素养，做到了明大德、守公德、严私德，从而构筑了全方位多层次的育人体系，走出了一条内强素质、外树形象、打造品牌、全面发展的特色办学之路——

    完善教育教学机制

    构建德育创新体系

    抓好德育，就是要深入细致地抓思想意识形态建设、抓道德规范内存、抓行为习惯养成，这是阳东广雅学校的核心经验。近年来，学校建立了以中层以上领导、班主任、学科骨干教师、学生家长、社会人士联动的“三位一体”德育工作领导小组，明确了学校、家庭和社会三者之间立体教育关系。在“支持学校教育，引导家庭教育，协调社会教育”中，形成了两条德育主线：一条是上级主管部门—派出所—社区委员会—家庭，另一条是学校党支部—工会—共青团—少先队—班级—家庭。

    这种有效的德育模式，以学校教育为主导，以家庭教育为基础，以社会教育等“三教”为依托；实行课堂教学、课外活动、社会实践“三阵联动”模式；形成“纵向对接、横向沟通、内外联动”的三维立体教育体系；彰显了立体德育的“广”度，提高了德育的“质”度，达到了德育的“强”度，体现了管理的“深”度，增强了德育的“亮”度，使教育的主题更鲜明，方法更贴切，形式更新颖，策略更巧妙，针对性更靶向，实效性更显著。

    为实现创新发展，学校先后制定《阳东广雅学校德育工作中长期发展规划》《阳东广雅学校加强未成年人思想道德意识教育实施方案》《阳东广雅学校家长学校工作制度》《阳东广雅学校与社区、家长沟通互联制度》等制度体系。学校还设置了“家校意见联系信箱”“校长信箱”，及时征求家长对学校工作全方位管理的意见和建议，与家长一道谈德育、讲教学、论培养、探携手、话监督。

    学校党总支部积极发挥党组织的先锋模范作用，组织全体党员和教职工开展贯彻落实党的十九大精神，积极参加党员“学习强国”网的教育活动，利用党员微信学习群、QQ党员学习群和校园网站党建与工会专栏，及时宣传党的路线方针政策。中学部德育处、共青团结合传统节日、纪念日，组织团员、青少年开展各种教育实践活动，时刻保持奋发有为的精神朝气。小学部德育处和少先队共同承担德育与思想教育工作，少先队设置“三本二记一册”，记录少先队员的成长历程，将好家庭评聘为“书香家庭”“五好之家”。

    在此基础上，学校聘任政府部门和企事业单位的领导干部、妇女干部和知名家长担任各个班级校外辅导员，参与学校德育创建工作及重大活动的商榷。学校还组织学生走进北京大学、清华大学和香港大学开展研学活动，培养学生树立远大理想、励志奋进、为国争光。每年暑假，学校都要组织学生开展“七个一”活动。即每天看一次“新闻联播”、做一件好事、做一些家务事、读一本好书、写一篇心得体会、办一份手抄报、进行一项社会实践调查。

    这些活动的开展，不仅增强了全体学生热爱生活的情感，提高了思想意识，开拓了知识视野，还使学生的智慧受到启迪，心灵得到塑造，情感受到熏陶，红色基因得到传承，从而提升了学生的综合素质。

    践行立德树人使命

    开展特色教育活动

    阳东广雅学校创新“三位一体”的育人经验，还有一个显著特征：坚持以课堂教学、党团活动、班队活动、艺术教育、国防科技教育、课程辅助活动、时事政治引领、社会实践活动等多途径的德育工作思路，为学生的健康成长扬帆导航。 

    如何完成立德树人的根本任务？学校认为，中小学德育工作必须以教学为主渠道，培养学生良好的思想品德与道德情操。如诵读“英烈传”课，教师结合文本，播放讲述英烈故事的视频或影片，让学生从中了解英烈人物和英雄事迹，引导学生树立起爱我中华、卫我中华、兴我中华的理想信念和爱国情操。

    传承“红色基因”课，通过展示老一辈无产阶级革命家为国为民的英雄事迹，教育学生发扬老一辈革命家的优良传统和作风，为祖国未来更加繁荣富强筑就中国梦。在教育教学中，全体教师采用“四步法”全面实施教学。即：发现问题，确定靶向；相机理会，灵活施教；尊重个性，巧施妙导；一蹴而就，顺畅通关。这种培养学生适应新时代的大教育观，培养了学生合作意识、竞争意识、创新意识、挑战意识和公德意识，为培养适应社会主义现代化建设的人才奠定了基础。

    为突出德育的针对性，每天清晨，当国歌声唱响的一刹那，全校师生热血沸腾，一种无形的教育，伴随着五星红旗高高升起。涌现出了许多“优胜班级”“清洁卫生先进集体”“班风班级先进集体”“优秀宿舍”和“流动红旗”，“三位一体”育人模式，在这里不断得到升华。

    近年来，学校还坚持开展“月月主题”和“一周主题”教育活动，利用校园网、微信公众号、党支部微信学习群、各年级组微信工作群、班级朋友圈、家校通等形式，让习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、红色基因和革命传统教育不断发扬光大。

    在学雷锋树新风活动月中，让学生通过课件了解雷锋、认识雷锋、走近雷锋、争做雷锋。2019年“学雷锋活动月”，学校开展以“红领巾・学雷锋・见行动”为活动主题的系列活动，教育学生从小事做起，让雷锋精神永放光芒。中学部校团委还发出学雷锋倡议书，一批学生志愿者到乡村开展“情暖夕阳・关爱特困老人暨3・5学雷锋活动”。他们送礼物、陪聊天、清垃圾、包饺子，还与老人们唱起了红歌。

    培养对国家、对民族、对社会有所作为、有所贡献的社会主义建设者和接班人，在这里得到了不断延伸……

    实施家校合作战略

    形成德育育人合力

    阳东广雅学校是十二年制寄宿制学校，绝大多数学生住在学校，因此，学校便成了孩子们的家。为了让孩子们健康幸福地成长，学校采用了三种方式进行家校合作，取得了显著的成效。

    成立家长学校，构建家校教育。家长学校是阳东广雅学校创新家校合作的方式之一。学校通过举办多种形式的家长培训和学生家长会，引导家长在教育孩子的方式和思想理念上，提高对孩子的管理意识和教育水平。

    为更好地做好德育工作，学校每学期都邀请家长委员会代表和家长，以及社会人士来校参加教学开放日及艺术节工作指导。如家长代表做巡考员，参加期中、期末教学质量监测，进行考场考务巡查与评价，参加家长亲子拓展活动、参观课程成果汇展、“六一”文艺会演、庆“七一”红心永向党等各种活动。

    邀请专家讲学，促进家校共育。学校认为，家庭是社会的基本细胞，是人生的首所学校。只有重视家庭建设、注重家教、注重家风，才能使千千万万个家庭成为国家发展和民族进步的基石。今年3月，学校特聘全国知名专家、中国关工委儿童发展研究中心全国巡回报告团成员闻欣到学校，作了题为《好家风，成就好孩子》的家庭教育讲座，为广大家长和师生奉献了生动的育人经验。 

    学校家委会会长林波深有感触地说，树立正确的人生观，立志成才，在任何环境下都保持坚持不懈的态度，让孩子成人成才，培养勤奋好学的进取精神和求真务实的良好作风，使每个学生做“腹有诗书气自华”的现代人。 

    2019年学校继续创新工作形式，实行开门办学，邀请家长来校共商发展大计，召开以“落实・坚持・突破・跨越”为主题的教学开放日活动。成立了家长理事会，家长理事们与学校领导、教师、子女交流，为学校的创新发展出谋划策。学校通过建立家访制度，每学期每位教师都要对学生进行实地家访，做到“早、勤、诚、精、实”，使家访真正成为沟通教师、家长、学生的桥梁。

    用学校总校长王中辉的话说，牢记“青春是用来奋斗的”这一箴言，用每一名学生立德树人的精彩瞬间，用更好的教育教学质量回报所有关心、呵护、支持广雅学校创新发展的各级领导、主管部门、社会各界和广大家长的深情厚爱！ 

    以社会教育为依托

    促进德育高效开展

    阳东广雅学校认为，“社会即学校”是对教育的高度概括和总结。人的生活离不开五彩缤纷的社会大学。而良好的社会氛围，对学生所产生的全方位教育是无限的。王中辉校长讲，现实中学生在校所受一个星期的教育的总和，抵不上他们在社会上所受一个小时的负面教育。因此，只有大力优化社会教育环境，才能促进青少年的健康成长。

    近年来，学校实施法治安全教育“五长工程”，即派出所所长、校长、家长、校警队长、班长的互动联系机制，加强了校园周边环境的综合治理，为学校教育教学创造了良好的外部环境。在教育过程中，学校积极开展社区服务，让“爱心服务接力棒”在孩子们手中不断传递。学校经常组织学生参观阳江科技馆、东城消防队，到敬老院慰问孤寡老人，为他们送上节日礼物，全面营造了良好的社会环境。

    2018年广雅中学迎来了广东广雅中学校本部130周年华诞，“雅马跑”火炬传递活动成为育人的一大亮点。第一跑从广东广雅出发，跑进了广雅的各个学校，而阳东广雅学校成为本部之外的第一站，象征着百年传承的希望火炬，在阳江燃起。

    火炬传递，激人奋进。全校5000余名师生高呼口号，见证了火种交接的神圣时刻。13名火炬手经过学校精心筹划和顶层设计，由董事会代表、学校领导代表、教师代表、学生代表、家长代表、外教代表等各层面的代表组成，全程由8名学生担当火炬护航手。这一切，在潜移默化中进行着一场盛大的人生理想和奋斗教育。

    用家长的话说，“雅马跑”已经不是一场单纯的体育运动，而是一场广雅人情感的大交流、大凝聚、大升华。“雅马跑”以学习和开放的态度前行，成为广雅的一张亮丽的名片。百年广雅，薪火传承，它传承的不仅仅是广雅精神，更是传承着历史使命和责任担当。

    2018年，是阳东广雅学校发展不平凡的一年。这一年，学校加快发展进程，实行一体化管理，备受社会关注；这一年，学校中考高考喜获丰收，高考理科成绩和中考成绩双双名列全市榜首；这一年，清华、北大、人大的专家教授和广东省招生组负责人纷纷走进广雅，与学生面对面交流；这一年，学校初中、小学各年级在阳东区期末联考中成绩均居首位，中小学教学质量双双荣获“阳东区教育教学质量检测特等奖”……

    不仅如此，学校教师团队被市授予“全市工人先锋号”。他们以爱育爱，点燃孩子们心中的希望；他们以情动情，筑造孩子们心中的梦想；他们用温暖与柔情，走进孩子们的心田，成为孩子们的“筑梦人”！2018年阳东广雅学校中学部举办“弘扬五四精神・展现青春风采”合唱比赛、以“颂似水温情母爱・扬如火青春广雅”为主题的五月鲜花奖颁奖典礼。“十佳团员”“十佳阳光女生”“十佳女教工”“十佳母亲”等一批先进人物和优秀学生受到了表彰和奖励。 

    现在，阳东广雅学校充满朝气的孩子们，在各大体育赛事中屡建奇功，摘金夺银：荣获广东省中学生田径冠军赛团体总分一等奖；荣获阳江市中小学校园足球赛中、小学组双料冠军；初中足球队创下了4年内三夺冠军杯的纪录，入选广东省青少年校园足球夏令营小学组最佳阵容奖。学校在广东省第十五届运动会上勇夺2金1铜、一个第七名的好成绩，学校运动员包揽了3枚奖牌，被阳江市授予第十五届省运会“突出贡献单位”。

    如果说，体育是一项强身健体的运动，那么，爱国主义教育就是铸就学生魂魄的重要途径。近年来，学校创造性地开展了三大系列特色爱国主义德育活动。即每天早上全校师生唱国歌；每周一、周二晚上观《新闻周刊》；在重要纪念日，开展特色活动，如“9·18”勿忘国耻教育；“9·10”感恩教育、“10·1”爱国主义教育等；学校组建的19个学生社团，通过自主管理、相互学习、共同进步、成己为人、践行梦想，丰富了学生的文化生活，使孩子们得到了成长与锻炼。

    古人云：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。据统计，2018年，学校对高一年级22名学生进行重奖，奖励金额达46万元。陈饶丹等4名学生每人获奖5万元，刘倩妃等4名学生每人获奖3万元。这是阳东广雅学校奖励优秀学子的一项重要举措。可以毫不夸张地说，这所学校为每一名学生的成长成才，插上了腾飞的翅膀……

    打造广雅特色品牌

    书写新的发展篇章

    阳东广雅学校是由中国百年名校广东省广雅中学与广东振丰实业有限公司联合创建的集幼儿园、小学、初中、高中、国际部于一体的现代化学校。学校坐落在美丽的粤西海滨城市阳江市，这里经济发达，交通便利，高铁载送，是中国较具幸福感的城市。

    学校占地面积300亩，整体布局按照“一轴、二线、六园”设计，建筑风格庄重、古朴。学校建筑鳞次栉比，碧树花草错落掩映，思源水流泻，莲池鱼畅游；万象山威矗，文昌阁旺生。学校现有学生近5000人，教职员工427人，小学中学一线教师全部为本科学历，其中一部分为研究生学历，拥有一批特级教师、高级教师和省市区优秀教师，是他们为学校的创新发展作出了积极的贡献。

    总结阳东广雅学校的创新发展经验，主要源于紧紧围绕“精品、多元、全面、优质”的办学目标取得的丰硕成果。这种办学思想可扩展为：“为每一个孩子提供更适合的教育，不争第一，但求仅有”的办学理念；“体格与人格同发展，品德与学识共卓越”的培养目标；“务本求实，广博雅正”的校训；“和谐、灵动、儒雅、严明”的校风；“传道、启智、示范、引领”的教风；“学思结合、学以致用、学养统一”的学风。这些先进的治学思想，成为“五大”育人目标的精髓。即：人人学会一项运动项目并因此而拥有健康的体魄；人人学会一项艺术项目并因此而具有高雅的情趣；人人学会一门特长项目并因此而具备创新的能力；人人考上一所理想大学并因此而获得成长的自信；人人怀抱一颗爱心并因此而具有敬天悯人的情怀。

    蜂采百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？为实现教育的创新发展，学校聘请全国模范教师、特级教师、全国本科教学评估专家王中辉女士为学校总校长兼中学校长，实行董事会领导下的总校长负责制。如今，学校在王中辉校长的带领下，以培养“体格与人格同发展，品德与学识共卓越”的优秀广雅学子为目标，紧紧围绕教育教学质量这一生命线，将阳东广雅学校打造成了粤西地区优质教育的品牌名校。

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。学校参加十届高考，毕业班的学生考取了令自己和家人满意、理想的国内外重点高等院校或一流大学。学校教育教学质量多年来均雄踞阳东教育鳌头，稳列阳江教育榜首，阳东广雅学校已成为阳江人乃至粤西地区人们心中引以为荣的骄傲，成为阳江市基础教育的一面旗帜！

    （夏菊芬 孔二虎）